«Cinquante ans sont passés depuis le rapport Parent (1963-1966), qui a jeté les bases de notre système d’éducation actuel. Cette réforme, certes animée d’un esprit humaniste soucieux de transmettre une culture commune et de démocratiser l’éducation en en permettant l’accès au plus grand nombre, avait aussi pour but de former une main-d’œuvre qualifiée dans un marché du travail en plein essor. Elle visait en effet – du moins en partie – à améliorer les conditions de vie d’une population québécoise jusqu’alors largement prolétarisée. Au fil des décennies, avec les mutations de l’économie capitaliste, il semble toutefois que cet objectif d’adaptabilité au marché du travail ait pris le dessus sur la mission humaniste», écrit Emiliano Arpin-Simonetti, secrétaire de rédaction de Relations, en introduction au dossier que la revue consacre à l’éducation.